特別支援教育児童生徒サポート事業

　市内小中学校の通学児童生徒のうち、発達上の懸念を持つ児童生徒の健全な成長をはかるため、市が独自にスクールアシスタントを配置している。徐々に配置数を増やしているが、発達障害関連の事象や対応課題、対象者の増加に追いついているとは言えない。教員免許を必須としている現行を改め、地域に幅広く人材を求めること、ボランティアの受入れを進めることなど、これまでの定型を破った取組みが必要と思われる。